Ensayo de Paula López Calvo

La era informacional, dispositivos y formas de comunicación en las Ciberculturas.

 

Autor:  Paula Edith López Calvo

 

 

      Uno de los inventos mas importantes creados por el hombre y que hasta el día de hoy es utilizado masivamente, como vehículo permanente de información es el libro. Se entiende por libro según el concepto definido en diversos diccionarios enciclopédicos como:

 “conjunto de hojas de papel, por lo común impresas, cocidas o encuadernadas en un volumen”; pero el libro es mas que eso, es un soporte donde el hombre puede expresar y plasmar de manera escrita sus pensamientos, sueños, tratados,  creaciones y progresos, para trasmitirlo a la posteridad.

      El libro “vio la luz” en la edad media, en los monasterios de Europa, la reproducción de libros , con textos religioso, literarios, científicos, filosóficos, matemáticos,  etc. Eran realizado por los monjes manuscritamente. Lo cual en la sociedad de la época el poseer un libro manuscrito era sinomino de poder y prestigio, por ser caros y extraños, Según lo describe la cartilla “Historia del libro”, de la siguiente forma: “Los textos eran artísticos, por la escritura manuscrita, el copiado de cada uno de los caracteres de las obras que llegaban a ocupar hasta setecientos folios o paginas. Durante la mal llamada edad oscura, que se caracterizo justamente por un florecimiento del trabajo intelectual debido a la inquietud del saber de los clérigos, poseer un libro era sinónimo de nobleza y signo de alta calidad espiritual.” (Pág.: 23)

      Con el correr del tiempo, esta situación cambio drásticamente, Gutenberg había inventado la imprenta móvil (¿había comenzado la época de la reproductividad de Benjamín?), que de alguna forma “opacaban” y “superaban” a los ahora antiguos manuscritos. La imprenta móvil, permitía una rápida y fiel  reproducción a gran velocidad de los textos clásicos, como por ejemplo la Biblia. Había nacido una nueva forma de almacenar información a gran escala, sumado a las ventajas del nuevo “ libro móvil”, por su características de ser portátiles,  prácticos a la lectura y por su bajo costo., llegaban a un gran público tanto letrado como analfabeto gracias a sus ilustraciones.   

 

 

      En la época de las Ciberculturas y la masividad de los cibernautas, la aparición de las “maquinas inteligentes”, es decir de las computadoras, las personas pueden tener mas organizadas sus actividades laborales y su vida privada también ya que esta maquina simplifican trabajos “manuales”, archivan datos de información, imprimen textos instantáneamente, con mayor velocidad y hasta llegan a contener juegos interactivos (juegos online o en red). Esta nueva tecnología de informática, permite que la computadora aparte de almacenar información, también se pueda enviar esta hacia otra computadora o algún dispositivo similar, a través de la hoy conocida red de Internet, que tubo sus comienzos a partir de la década del sesenta. De esta manera, la computadora, al igual que el libro se transformaron en medios o canales rentables de transmisión e intercambio

de información y cultura (www.bibliotecasvirtuales.com ; www.biblioteca.org.ar ; entre otros)

    Castells explica que, tan pronto como se difundieron las nuevas tecnologías de la información y estas fueron apropiadas por  diferentes países, distintas culturas, diversas organizaciones y metas heterogéneas,  explotaron en toda clase de aplicaciones y usos, que retroalimentaron la invención tecnológica, acelerando la velocidad y ampliando el alcance del cambio tecnológico y diversificando sus fuentes, un caso ejemplar propuesto por Castells, es sin lugar a dudas el uso de Internet a nivel mundial; recordemos que este surgió de planes estratégicos de uso militar (guerreros tecnológicos), en la década del sesenta.

      Su  uso genero “una arquitectura de red”, compuesta como querían sus inventores,  desde miles de redes informáticas autómatas que tiene modos innumerables de conectarse, sorteando las barreras electrónicas.

      ¿Y que sucedió con el libro, si era considerado como uno  de los inventos mas importantes del hombre?. Comenzaron a aparecer diversas características diferenciales, entre el libro- objeto y el texto virtual, Para Maria Luisa Muriel y Gilda Rota, existen caracterizas fundamentales, entre estos canales mediatizados de comunicación, las mismas características pueden ser sintetizadas de la siguiente manera:

 

Medios impresos	Medios electrónicos
* Requieren habilidad de lectura.	* No se requiere ningún entrenamiento especial . (salvo excepciones, como el analfabeto)
* Por lo general se experimentan individualmente y en silencio.	* Por lo general se experimenta en compañía y con sonido.
* Difusión relativamente lenta.	* Difusión inmediata.
* Puede ser leído y comprobado.	* Se pueden hacer revisiones.
* Es relativamente barato, de producir pero costoso para el consumidor/ lector.	* Es muy caro de producir, pero relativamente barato para el consumidor.
* Creado para minorías.	* Planteado para grande auditorios.

 

      Pero retomando el texto virtual, como explica Tyler Volk, “El advenimiento de la digitalización cambia el soporte de lo escrito, así como sus modos de acceso. Esta doble mutación trae consigo la aparición de nuevas formas narrativas, sistemas de referencia, posicionamientos en el eje autor/ lector, y afecta de forma irreversible la organización de la lectura y la producción de sentido” (Bolter, 1991; Joyce, 1995; Shirky, 1995; J. Murria, 1997).  Con la red de Internet, existe una actualización de información, además el cibernauta, tiene   la opción de imprimir varias copias de la misma al instante. En cambio para el libro la actualización de información es un proceso mas costoso y lento ya que debe chequearse los nuevos datos para una nueva impresión de ejemplares. Podemos observar en este caso que dentro del hipertexto (texto- virtual), un diario virtual el cual utiliza todos los recursos digitales, para la actualización de información con videos, audio, vínculos, mails,  publicidades, etc. Como la pagina virtual de información  de un programa que se emite radialmente, www.hora7.com.ar

       Para Paul Duguid, se debe concluir: “…el libro…a pesar de su aparente simplicidad , tiene muchas cosas que decirnos  y todavía durante algún tiempo será una herramienta útil y practica y un precedente de gran utilidad para los diseñadores de tecnologías alternativas.” (Duguid, P. Pág.:101)  

     Esto se evidencia en palabras de Tyler Volk, citando a Bell: “(…)el libro- como formato, sí- es constitutivo d e la cultura y sin cultura nuestra vida no pasaría de ser una vida animal e ignorante utilitaria (…) si lo que buscamos es información, tal como la hemos definido, el libro resulta obsoleto. La capacidad de almacenamiento d e una memoria óptica (en un disco láser) o de una computadora, la rapidez con que se obtienen los datos y la facilidad para revisarlos hacen que los nuevos medios sean preferibles. Pero si leemos para reflexionar, “para hablar”  con la obra, para construir una argumentación o interpretar un pasaje, parece que el formato del libro, con sus márgenes y sus comodidad, puede ser un medio mejor”. (Bell,,1987, en Volk, Pág.: 116 ) 

         Mas allá de las discusiones entre las ventajas y desventajas de estos dos medios, resulta importante destacar que tanto el libro como los hipertextos, son fuente de valiosa información a nivel cultural y global. Estos “encierran”, como “cofre del tesoro” que debemos aventurarnos a descubrir y zambullirnos, en ese mar de hipertextos y lomos de libros, que se nos presentan invitándonos a la aventura del conocimiento sobre los diversos “secretos” del mundo que nos rodea. En la era digital, la búsqueda y la difusión se han vuelto una forma de vida fundamental para manejar y organizar las diferentes actividades del hombre, los dispositivos de almacenamiento, favorecen esta tarea, generando un “universo” caótico de información, donde parece ser que lo fundamental es tener el “mejor” uso del “saber”, por medio de estas tecnologías “revolucionarias”. El libro fue y es “revolucionario”, en muchos aspectos, pero los hipertextos también lo son, la clave se encuentra en como se los puede combinar para lograr un mayor avance en las formas de interacción comunicacional de los seres humanos.

 

 

 Bibliografía:

 

* Castells, Manuel  (S.F.)) “ La red y el Yo”, la sociedad en red. En la Revolución  de la Tecnología de la información.

 

* Muriel, Maria Luisa y Gilda Rota (S.F.) “Comunicación Institucional: Enfoque Social de Relaciones Públicas”.

 

*Piscitelli, Alejandro (2002) “Ciberculturas”. En la era de las maquinas inteligentes.  Edi. Paidos. Barcelona.

                   

* Reader´s Digest Selecciones (1.999) “Historia del Libro”. Impreso en Argentina.

 

* Multidiccionario Máximo Estudiantil (2..004) . Editorial del Tercer milenio.